Olana mahazatra

Misy karazana kitapo fianarana maro ho an'ny mpianatra ambaratonga voalohany sy faharoa, toy ny kitapo soroka roa, kitapo misy tady fisintonana, kitapo fianarana ary ny sisa. Na dia afaka mampihena ny tsindry eo amin'ny soroky ny ankizy aza ny kitapo misy tsorakazo, dia misy sekoly mandrara ny fampiasana azy ireo noho ny antony fiarovana. Hatramin'izao, ny atao hoe kitapo mpianatra dia matetika ilazana ny endrika kitapo soroka. Saingy ny hoe mahay mitondra kitapo fianarana araka ny tokony ho izy ve ny ankizy mba hiarovana ny sorony sy ny taolany dia zavatra maro tsy tsikaritra. Koa andao hojerentsika ny antsipiriany momba ny fomba mety entin'ny ankizy ny kitapony, izay mazava ho azy fa mandaitra mitovy ihany koa ho an'ny olon-dehibe. Matetika isika mahita ny ankizy mitondra ny kitapony amin'izao fomba izao, ary rehefa mandeha ny fotoana dia lasa heverintsika ho zava-tsotra tsy misy dikany izany. Saingy io no fomba fampiasana kitapom-piadiana ratsy indrindra araka ny filazantsika azy. Antony 1, ny fitsipiky ny mekanika. Voalohany indrindra, raha jerena amin'ny lafiny mekanika, ny soroka no teboka tsara indrindra hampiasana hery amin'ny lamosina, izany no mahatonga ny vatana hiondrika mandroso rehefa mitondra kitapo mavesatra ny ankizy maro, satria afaka mamindra ny lanja any amin'ireo soroka ireo izany. Na izany aza, ny haben'ny kitapo tsy mifanaraka sy ny fomba fitondrana tsy mety dia hampitombo ny elanelan'ny ivon'ny lanjan'ny kitapo sy ny vatana, ka hampihemotra ny ivon'ny lanjan'ny vatana manontolo, miteraka tsy fahamarinan-toerana amin'ny fihetsehan'ny vatana, ary mora miteraka fianjerana na fifandonana. 2, malalaka ny fehin'ny kitapo. Faharoa, rehefa malalaka ny fehin-tsoroka amin'ny kitapo, dia mampihetsika ny kitapo hidina manontolo izany, ary ny ampahany amin'ny lanjan'ny kitapo dia mizara mivantana amin'ny hazondamosina eo amin'ny andilana, ary ny zava-dehibe dia avy any aoriana mankany aloha ny hery. Noho ny toeran'ny hazondamosina sy ny fitodihany voajanahary, fantatsika fa ny fanosehana ny hazondamosina eo amin'ny andilana hiondrika any aoriana sy any aloha dia mety hiteraka ratra amin'ny hazondamosina kokoa. 3, tsy mitovy halava ny fehin-tsoroka roa. Fahatelo, satria malalaka ny fehin-tsoroka amin'ny kitapo, tsy dia miraharaha ny halavan'ny fehin-tsoroka roa ny ankizy, ary mora miteraka

Tena ilaina amin'ny fianaran'ny ankizy ny kitapo fianarana, saingy maro amin'ireo ray aman-dreny no mandinika fotsiny ny endrika ivelany sy ny faharetany rehefa mividy azy, ka tsy miraharaha ny andraikiny amin'ny fiarovana ny fahasalamana. Raha ny marina, misy fiantraikany lehibe amin'ny fivoaran'ny vatana ny kitapo fianaran'ny ankizy; ohatra, ny fisafidianana kitapo tsy mety dia mora manimba ny hazondamosina sy ny fivoaran'ny lamosina. Tokony hanome lanja bebe kokoa ny ray aman-dreny ny olana ara-pahasalamana ateraky ny kitapo fianarana. Koa ahoana àry no tokony hisafidianana kitapo fianarana mety? Noho izany, nanome soso-kevitra azo itokisana ho an'ny ray aman-dreny ny manam-pahaizana avy amin'ny toeram-pivarotana. Jereo ireo fehikibo telo: ny fehikibo soroka, ny fehikibo andilana ary ny fehikibo tratra. Koa satria mavesatra loatra ka mety manakana ny fivezivezen'ny ra sy miteraka ratra amin'ny hozatra, indrindra eo amin'ny soroka, ny ankamaroan'ny kitapon'ny ankizy, dia amporisihina amin'ny ankapobeny ny hisian'ny fehikibo malalaka ampy mba hampihenana ny tsindry eo amin'ny soroka sy hanaparitaka mitovy ny lanjan'ny kitapo, raha toa kosa ny fehikibo misy fitohitohina dia afaka mampihena ny vesatry ny kitapo eo amin'ny hozatry ny soroka. Ankoatra ny fehikibo malalaka, ny kitapon'ny ankizy dia tokony hisy fehikibo sy fehikibo eo amin'ny tratra ihany koa. Ny kitapo fianarana taloha dia matetika tsy nisy fehikibo sy fehikibo eo amin'ny tratra, vitsy amin'ireo kitapo no nanana izany, fa raha ny marina dia lehibe ny anjara asan'ireo fehikibo roa ireo. Ny fampiasana fehikibo sy fehikibo eo amin'ny tratra dia afaka mampifanakaiky kokoa ny kitapo amin'ny lamosina, ka mizara mitovy amin'ny andilana sy ny taolan-tehezana ambony ny lanjan'ny kitapo, ary azo fehezina tsara ao anaty kitapo izy io, ka misoroka ny fihetsehetsehan'ny kitapo tsy milamina, ary mampihena ny tsindry eo amin'ny hazondamosina sy ny soroka. Ny kitapo ara-pahasalamana dia tokony ho maivana ary tsy hanana fofona. Ny kitapon'ny ankizy dia tokony ho maivana ny akora nanaovana azy. Satria ny ankizy dia tsy maintsy mitondra boky sy entana maro any an-tsekoly isan'andro, mba hisorohana ny fitomboan'ny vesatry ny ankizy, dia tokony hifidy akora maivana ny kitapo. Amin'ny ankapobeny dia toroana hevitra fa ny lanjan'ny kitapon'ny ankizy dia tsy tokony hihoatra ny 15% amin'ny lanjany. Rehefa mividy kitapo fianarana, dia tokony hanitra sy hamaky ny fofon'ny kitapo fianarana isika. Raha misy fofona mahery, dia azo inoana fa ny